Website "The Controversy"
November 2022 - December 2022
Writing a controversy answering the question: Does digital technology promote democratic participation? As well as designing the showcase website for the articles
Contributors:
Julien Costa-castro, Daniil Hirchyts
Project Overview
The Controversy is a website designed to present a controversy on the theme of democratic participation in the digital context. The articles are written by students from the University of Montpellier, who propose different points of view on the question. The site offers visitors an interactive experience with articles to help them form their own opinion. The site is designed to be informative, engaging and accessible to all audiences.
Key Features
- Web article writing
- Website architecture development
- Human-machine interface design and implementation
Context
Our project was born from an exciting collaboration during our first year of BUT studies. The main objective was to perfect our article writing skills while immersing ourselves in the world of professional website creation. Throughout this project, we worked hand in hand to write a series of articles. Each of us brought their expertise and unique ideas, thus enriching the diversity and quality of our content. Once our writings were complete, we undertook the design of the website that would serve as a showcase for our work. Setting up navigation, dynamic pages and the contact section required close collaboration and meticulous teamwork.
Mission
- My specific role in this project was the design and implementation of the website's contact section. I ensured it was both functional and aesthetic, to create a user-friendly interface allowing visitors to contact us easily while preserving the professionalism of our project.
Relations between personal achievements and the program of BUT Computer Science
AC 11.01 : Implémenter des conceptions simples.
Level: Acquis
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L'implémentation de conceptions simples a permis d'intégrer les textes de la controverse de manière claire et conforme aux attentes du client.
CE 1.01 : Respecter les besoins décrits par le client
Intégration des différentes parties des textes développés dans la controverse dans les parties du site, en respectant les directives et attentes du client.
AC 11.02 : Élaborer des conceptions simples.
Level: Acquis
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L'élaboration de conceptions simples a permis de structurer le site de manière à faciliter l'intégration des textes de la controverse.
CE 1.03 : Veiller à la qualité du code et à sa documentation
Élaboration de la structure du site pour intégrer le texte écrit dans la controverse, en veillant à la qualité et à la documentation du code.
AC 11.03 : Faire des essais et évaluer leurs résultats en regard des spécifications.
Level: Acquis
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Les essais et l'évaluation des résultats ont permis de garantir que le site répond aux spécifications et est accessible sur différents appareils.
CE 2.04 : Justifier les choix et valider les résultats
Développement et test du responsive pour vérifier que le texte de la controverse soit lisible sur les versions mobile et desktop, en justifiant les choix techniques.
AC 11.04 : Développer des interfaces utilisateurs.
Level: Acquis
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Le développement d'interfaces utilisateurs a permis de créer une expérience utilisateur intuitive et agréable pour le site de la controverse.
CE 1.04 : Veiller à la qualité du code et à sa documentation
Réalisation d'une interface web pour le site de la controverse, en veillant à la qualité du code pour une navigation et une interaction optimales.
AC 16.04 : Acquérir les compétences interpersonnelles pour travailler en équipe.
Level: Acquis
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L'acquisition de compétences interpersonnelles a permis de travailler efficacement en équipe et de favoriser une communication collaborative.
CE 5.01 : Communiquer efficacement avec les différents acteurs d'un projet
Participation à des activités de groupe et collaboration avec les collègues, en communiquant efficacement pour discuter des exigences et des avancées du projet.
CE 6.02 : Développer une communication efficace et collaborative
Mise en place de canaux de communication efficaces pour favoriser le travail d'équipe et la coordination des tâches, en développant des compétences interpersonnelles.